Главная » Справочник » Игровые приемы сенсорного обогащения дошкольников » Игра «От самого до самого» для развития тактильной системы

Игра «От самого до самого» для развития тактильной системы

Вариант 1

Цель: сериация предметов по принципу возрастания или убывания проявления определенного признака, и выстраивание ряда в заданной логике.

Оборудование: фрагменты тактильного коврика, разные по «степени пушистости».

Описание игры

Интересно

В процессе игры дети оценивают объект по заданному признаку, например, пушистый ли он и, если да, то насколько пушистее другого. Соединяя между собой части ковра по принципу от самого пушистого к самому гладкому, можно получить дорожку, которая начинается с самого пушистого фрагмента, за ним идет пушистый, далее – менее (немного) пушистый, затем – непушистый, но не совсем гладкий, далее – не очень гладкий и последний – гладкий (может быть вариант самый гладкий).

Сравнивая крайние фрагменты «ковровой дорожки», дети на практике знакомятся с противоположностями в области тактильных ощущений, соотносят чувственные впечатления со словами, осваивая антонимы.

Игру «От самого до самого» можно провести с целью дифференциации тактильных ощущений при взаимодействии с разными материалами: деревом, резиной, силиконом, пластмассой, металлом, камнем, поролоном, пенопластом, пластилином и т. д. Для перцептивных действий можно использовать как образцы разнообразных материалов, так и выполненные из них предметы.

Визуальный образ дополняется информацией о твердости, пластичности, плотности, тяжести, температуре. Систематизация тактильных ощущений важна не менее, чем зрительных, слуховых, вкусовых и обонятельных сигналов. Усвоение сенсорных эталонов в процессе тактильного восприятия должно происходить одновременно с формированием характерного словаря.

Вариант 2

Цель: упражнения в ранжировании предметов по принципу возрастания или убывания проявления определенного признака, выстраивание ряда в заданной логике.

Оборудование: воздушный шар, резиновый мяч, теннисный мячик, шарик для пинг-понга, деревянный шарик, шар из пенопласта.

Описание игры

Детям предлагается расположить шары и шарики в ряду так, чтобы первым был самый тяжелый, а последним – самый легкий мяч или шар. Можно сравнить эти шары и мячи и определить среди них самый мягкий и самый твердый, затем выстроить уже другой логический ряд.

Для того чтобы любые тактильные сигналы ощущались ярче, надо свести к минимуму зрительные сигналы. Для этого подходят игры с закрытыми глазами, в затемненных пространствах (под одеялом, в туннелях) или игры с «чудесным мешочком», в которых надо действовать на ощупь.

Предыдущая статья Игра «Найди яблоко» для развития тактильной системы Следующая статья Игра «Паутина» для развития вестибулярного аппарата

Статьи по теме